स्कूल सीखने के लिए विशेष स्थान हैं। परंपरागत रूप से, स्कूल भवनों की कल्पना शिक्षा की गतिविधि को आश्रय प्रदान करने के लिए की गई थी। उन्हें सीखने के माहौल को घेरने वाले बाड़ों के बजाय ईंटों और मोर्टार की संरचनाओं के रूप में माना जाता था। अक्सर, भवन के डिज़ाइन और शिक्षण और सीखने के कार्यक्रम के डिज़ाइन के बीच इंटरफ़ेस पर अधिक ध्यान नहीं दिया जाता है – प्रकाश और वेंटिलेशन सहित अंतरिक्ष और उसके घटक तत्वों का उपयोग, फ्रंटल शिक्षण के अलावा अधिक विविध शिक्षण गतिविधियों का समर्थन कैसे कर सकता है (के लिए) उदाहरण के लिए, छोटे समूह में सीखने के लिए, व्यक्तिगत पढ़ने के लिए, प्रोजेक्ट कार्य के लिए)।